Perfilado de sección

    • Módulo genérico

    • Esta lección introduce los conceptos básicos de la atmósfera y de las principales variables meteorológicas que influyen en la navegación, explicando de forma clara y orientada al examen su composición, estructura, escalas de los fenómenos y nociones esenciales como temperatura, humedad, punto de rocío y presión atmosférica.

      A continuación, la lección se complementa con dos textos de autoevaluación, cada uno con 20 preguntas, elaboradas a partir de exámenes oficiales desde la entrada en vigor del Real Decreto 875/2014 y de convocatorias de la Dirección General de la Marina Mercante (DGMM) en Madrid, así como de otros tribunales de examen de Valencia y Murcia.

    • Esta lección desarrolla la parte más operativa de la meteorología náutica para Capitán de Yate: presión atmosférica, lectura básica de isobaras y formación del viento. Explica con claridad orientada al examen qué mide el barómetro y el barógrafo, cómo interpretar la tendencia de la presión, por qué el viento se relaciona con el gradiente de presión y cómo diferenciar conceptos que aparecen constantemente en test y en navegación real (viento real, viento aparente y rachas). La lección incluye además el uso correcto de las escalas Beaufort (fuerza del viento) y Douglas (estado de la mar), evitando confusiones habituales.

      A continuación, la lección se complementa con un cuestionario de autoevaluación de 20 preguntas, elaborado a partir del estilo y los contenidos exigibles en exámenes oficiales desde la entrada en vigor del Real Decreto 875/2014, tomando como referencia convocatorias de la Dirección General de la Marina Mercante (DGMM) en Madrid y el enfoque habitual de otros tribunales de examen como Valencia y Murcia.

    • Esta lección construye el “mapa grande” de la atmósfera que permite entender la meteorología a escala sinóptica y la lógica de los regímenes de viento más importantes para la navegación de altura. Explica de forma clara y orientada al examen qué es la Zona de Convergencia Intertropical (ZCIT/ITCZ), cómo se caracterizan las calmas ecuatoriales y las calmas tropicales, cuál es la dirección de los alisios en cada hemisferio y cómo se establecen los vientos dominantes del oeste en latitudes medias. Incluye también una explicación operativa del monzón del Índico y sur de Asia, y conecta la dinámica de latitudes medias con el Frente Polar y el jet stream, situando estos conceptos en el contexto del programa oficial de Capitán de Yate.

      A continuación, la lección se complementa con dos cuestionarios de autoevaluación, cada uno con 20 preguntas, elaboradas a partir del estilo y los contenidos exigibles en exámenes oficiales desde la entrada en vigor del Real Decreto 875/2014, tomando como referencia convocatorias de la Dirección General de la Marina Mercante (DGMM) en Madrid y el enfoque habitual de otros tribunales de examen como Valencia y Murcia.

    • Esta lección explica de forma clara y orientada al examen cómo se organiza el “tiempo” que realmente afecta al navegante en latitudes medias: primero las masas de aire (cálidas/frías, húmedas/secas), después los frentes como zonas de contacto entre masas distintas, y finalmente la formación y evolución de borrascas y anticiclones asociados al Frente Polar. La lección insiste en la lectura operativa: qué señales anticipa el barómetro, qué significa una rolada del viento y cómo estas pistas se utilizan para situarse respecto al centro de una baja y comprender la idea de cuadrantes (peligroso/no peligroso) que aparece con frecuencia en preguntas de Capitán de Yate.

      A continuación, la lección se complementa con un cuestionario de autoevaluación elaborado con el estilo y el nivel exigible en exámenes oficiales desde la entrada en vigor del Real Decreto 875/2014, tomando como referencia convocatorias de la Dirección General de la Marina Mercante (DGMM) en Madrid y el enfoque habitual de otros tribunales como Valencia y Murcia.